Seduc organiza rede de reforço escolar no Estado
Estudantes com dificuldade em Língua Portuguesa e Matemática nos Ensinos Fundamental e Médio terão reforço nessas duas disciplinas ao longo do ano letivo de 2015. A medida faz parte da reforma de gestão e de conteúdo pedagógico da rede pública estadual implantada pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc). O trabalho será desenvolvido por professores da rede e também por graduandos da Universidade do Estado do Pará (UEPA).
A mudança, concretizada por intermédio do Projeto Aprender Mais, com acompanhamento direto do secretário de Educação, Helenilson Pontes, e parceria do Instituto Unibanco, vai contemplar, pela primeira vez, estudantes do Ensino Médio. O projeto, que utilizará o material didático e a metodologia Entre Jovens, desenvolvidos pelo Instituto Unibanco, está presente no Ensino Fundamental da rede estadual desde 2011.
Além de professores da Seduc, capacitados para o projeto, cada instituição de Ensino Médio deverá receber quatro universitários para atuar, inclusive no período do contraturno, no esclarecimento de dúvidas dos estudantes e no acompanhamento diário dos professores. O projeto atuará em sintonia com o Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPae), o Centro de Formação de Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará (Cefor) e o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE).
De acordo com a professora Jane Cardoso, que integra a cooordenação do Aprender Mais no Ensino Fundamental na Seduc, o objetivo é priorizar o ensino e assimilação de conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática no 5º e 9º anos escolares, além de intensificar a prática de ensino de todas as disciplinas do 5º ano. No Ensino Médio, serão atendidos estudantes do 1º e do 3º ano de 35 escolas de Belém e outras 15 do interior do Estado, identificadas com demandas urgentes.
Raciocínio
“É comum percebermos, no 1º ano do Ensino Médio, que o aluno já vem do Ensino Fundamental com sérias dificuldades. E para fazer frente a essa demanda, a Seduc conta com um grupo de professores e de graduandos da UEPA para o reforço dos conteúdos que ainda não foram assimilados de forma completa pelos estudantes”, explica Jaime Ramos, coordenador de Ensino Médio da Seduc. O trabalho no 3º ano será focado na preparação dos alunos para as avaliações realizadas ao longo do ano, inclusive simulados que serão aplicados pela própria Seduc a partir deste ano.
“Em geral, os estudantes demonstram dificuldades relacionadas à leitura, interpretação e elaboração de texto, na Língua Portuguesa, e dificuldade de raciocínio lógico, na Matemática. E quem apresenta essa limitação nessas duas disciplinas básicas certamente também terá problemas nas demais”, observa a coordenadora do Aprender Mais no Ensino Médio da Seduc, Rosidéa Cantuária.
Nesta segunda-feira, 2, dirigentes e professores envolvidos no Projeto Aprender Mais reuniram-se no auditório do prédio-sede da Seduc, para encaminhar as ações que marcam a retomada do ano letivo no Estado.
