EGPA reúne mais de 230 servidores em aula magna sobre direitos humanos e socioeducação
Evento no auditório da Estácio marca o início de ciclo formativo para profissionais do sistema socioeducativo do Pará
A Escola de Governança Pública do Estado do Pará (EGPA) realizou, nesta sexta-feira (6), a Aula Magna “Socioeducação, Direitos Humanos e Proteção Integral: desafios da formação dos trabalhadores do Sistema Socioeducativo da Amazônia”, que reuniu 239 participantes, entre servidores do Sistema Socioeducativo. A programação ocorreu no auditório do Centro Universitário Estácio Belém, no bairro de Nazaré, e marcou o início das atividades de um ciclo formativo que será realizado na sede da EGPA, no período de 9 a 13 de novembro.
A atividade promoveu reflexões sobre os desafios da formação dos profissionais que atuam no Sistema Socioeducativo, destacando a importância da garantia dos direitos humanos, da proteção integral de crianças e adolescentes e da qualificação continuada dos trabalhadores da área.
A iniciativa integra a parceria entre a EGPA e a Escola de Socioeducação do Pará (Esepa), reforçando o compromisso das instituições com a formação continuada, a valorização dos profissionais e o fortalecimento das políticas públicas voltadas à garantia dos direitos de crianças e adolescentes.
Formação e fortalecimento institucional
Para Cristina Lopes, representante da EGPA no Comitê Gestor da Esepa, a realização da Aula Magna representa um momento importante para consolidar a parceria institucional e fortalecer as ações de formação dos profissionais do Sistema Socioeducativo.
“É uma grande satisfação fazer parte desse momento tão significativo para a formação dos profissionais do Sistema Socioeducativo do Pará. A parceria entre a EGPA e a Esepa representa mais do que uma cooperação institucional: é um compromisso coletivo com a formação continuada, a valorização dos profissionais e o fortalecimento das políticas públicas voltadas à garantia dos direitos de crianças e adolescentes”, destacou Cristina Lopes.
A representante também ressaltou a importância de participar do processo de construção e implantação da Esepa, por meio de sua atuação no Comitê Gestor. “Participar dessa trajetória é também fazer parte de uma construção que acredita na educação como instrumento de transformação. Que este primeiro ciclo formativo seja apenas o começo de uma caminhada de muitas conquistas e transformações”, acrescentou.
Com a participação de 239 servidores, a Aula Magna reafirma o compromisso da EGPA com a qualificação dos agentes públicos estaduais e com o desenvolvimento de iniciativas educacionais que contribuam para o aprimoramento dos serviços prestados à população paraense.
Texto: Ascom EGPA
