Sespa edita manual com orientações para educação a distância
Publicação traz diretrizes e orientações gerais para adequar as ações presenciais no cenário da pandemia da Covid-19, considerando as necessidades de qualificar e orientar os profissionais e gestores de saúde pública
“Como Elaborar atividades de Educação a Distância no Contexto da Atenção Primária à Saúde”. Esse é o título do mais novo manual editado pela Secretaria de Estado de Saúde Pública (Sespa) para contribuir com as ações durante a pandemia da Covid-19.
A iniciativa é das Coordenações Estaduais de Nutrição (CEN) e de Saúde do Adolescente e Jovem (CESAJ) com apoio do Departamento de Atenção à Saúde (Dase)/Diretoria de Políticas de Atenção Integral à Saúde (Dpais), em parceria com o Coordenação de Tecnologia e Informática em Saúde (CTIS).
A proposta do manual é adequar as ações presenciais das Coordenações da Sespa ao momento de pandemia da Covid-19, considerando as necessidades de qualificar e orientar os profissionais e gestores de saúde dos municípios a distância nas ações desenvolvidas no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS).
O documento orienta a equipe técnica na elaboração de cursos a distância, de modo a estabelecer critérios mínimos para o processo de ensino-aprendizagem, e sobre as várias possibilidades de Educação a Distância (EAD) na atualidade e ainda discute as possibilidades e limitações no uso desse modelo de ensino.
Segundo a nutricionista Rahilda Tuma, o manual aponta estratégias frente às demandas mais frequentes na APS nestes tempos em que o distanciamento social se faz necessário.
“Apesar da iniciativa de realizar capacitação a distância ser da CEN e Cesaj, entende-se que esta modalidade pode e deve ser considerada por todos, diante da situação atual. Portanto, esta proposta pedagógica deve orientar a elaboração das atividades de WEB Capacitação em Boas Práticas em Saúde em qualquer temática e/ou assunto”, explicou a nutricionista.
A modalidade de ensino a distância não é uma novidade e está presente no Brasil há mais de um século. Atualmente, ela dispõe de avançada tecnologia da informação e comunicação, que oferece diversos meios que podem ser aplicados no processo de ensino-aprendizagem. Assim, surgiu a necessidade de se estabelecer critérios e diretrizes que orientem a elaboração de atividades de EAD pela equipe técnica da Sespa, mais especificamente da Cesaj e CEN, definindo critérios mínimos a serem e seguidos, como meio de unificar a linguagem, sem deixar de contemplar a diversidade e as especificidades de cada temática.
A publicação está dividida em duas partes. Na primeira, são apresentadas as diretrizes e orientações gerais para a realização de atividades de EAD. Na segunda, há uma breve discussão sobre as disposições pedagógicas e as bases legais da EAD.
No que tange às Diretrizes e Orientações, o manual traz tópicos como: escolha do tema, carga horária e meios e formas, nesse último abordando os tipos de tecnologia e aplicativos para transmissão de live e videoconferência, considerando ainda a diversidade de sinal de internet nos municípios paraenses.
Além de Rahilda Tuma, mestre em Ciência de Alimentos, participaram da elaboração da publicação a socióloga e mestre em Antropologia, Syane Lago; a mestre em Enfermagem e coordenadora da Cesaj, Vera Canto; a nutricionista e especialista em Nutrição Clínica, Mariana Petroli; e a nutricionista e pesquisadora do Projeto de Enfrentamento e Controle da Obesidade no Âmbito do SUS no Pará, Giovana Santos.
Apesar de ter sido feito para setores da Sespa, o manual ficará disponível no link abaixo para profissionais de outras instituições que tiverem interesse em utilizá-lo: Manual-EAD-APS-SESPA
