Uepa lança programa que fortalece a formação de professores com foco na educação integral

A Universidade do Estado do Pará (Uepa) realizou, nesta quarta-feira (2), o lançamento do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial e Continuada de Professores com Ênfase na Educação Integral (Prilei).

A iniciativa tem como objetivo ofertar cursos inovadores de licenciatura e de formação continuada voltados à educação integral. O programa é destinado a profissionais que não possuem curso superior ou têm graduação em área diferente daquela em que atuam, além de estudantes com bom desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que assumirão o compromisso de realizar um ano de residência docente na rede pública de ensino.

Por meio do Prilei, a Uepa ofertará 160 vagas, distribuídas entre os cursos de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Licenciatura em Matemática, nos municípios de Belém, no distrito de Mosqueiro, e Benevides. Durante a cerimônia, também foram assinados os termos de cooperação entre a universidade e as secretarias municipais de Educação das duas cidades. As inscrições seguem abertas até o dia 10 de julho e podem ser realizadas pelo site de processos seletivos da instituição: https://prosel.uepa.br/prosel2026/.

Participaram do lançamento o reitor da Uepa, Clay Chagas; a vice-reitora, Ilma Pastana; e a pró-reitora de Graduação, Acylena Coelho. Os gestores destacaram que o programa representa um desafio para a universidade e manifestaram a expectativa de concluir o ciclo de quatro anos com mais de 400 professores formados.

"O objetivo é que, ao final do ciclo, esses novos professores atuem como replicadores de uma educação diferenciada, utilizando novas tecnologias e metodologias ativas", destacou Clay Chagas. O reitor também fez um convite para que docentes e servidores "abracem o programa", compreendendo-o como uma proposta inovadora em relação ao ensino convencional, o que poderá demandar adequações nas ementas das disciplinas para ampliar as vivências em educação integral e tecnologia.

Um dos diferenciais do Prilei em relação a outros programas de formação é o modelo intermódulo e a participação de estudantes da pós-graduação da Uepa, que acompanharão o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão dos licenciandos.

De acordo com Lucieny Pontes, coordenadora institucional do Prilei na Uepa, "o diferencial do programa é a formação voltada para a educação em tempo integral, a perspectiva de residência pedagógica e a articulação com as pós-graduações das universidades, garantindo a excelência acadêmica".

Fabrício Carvalho, professor da Universidade Federal do Pará (UFPA) e coordenador-geral do Prilei/Rede Norte, ressaltou que é "uma satisfação da UFPA participar do evento que consolida a parceria com a Uepa no âmbito do programa Prilei, proposto pelo MEC".

Segundo o professor, o programa atende a princípios constitucionais, como a garantia de um padrão de qualidade na educação e o pleno desenvolvimento da pessoa humana, fundamentos alinhados à concepção de educação integral. Fabrício também destacou que não há qualidade na educação sem investimentos na formação inicial de professores, lembrando que a região Norte ainda enfrenta carência de profissionais com formação adequada. Nesse contexto, o Prilei busca tornar os cursos de licenciatura mais atrativos para os jovens, enfrentando a baixa procura pela carreira docente e o risco de um futuro "apagão" de professores. A iniciativa também está alinhada às metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e prevê a implementação de licenciaturas inovadoras ao longo dos próximos quatro anos.

Também participaram da cerimônia o secretário municipal de Educação de Belém, Jorge Leônidas Vaz da Costa, e a secretária municipal de Educação de Benevides, Francilene Sodré da Silva.

Jorge Leônidas destacou a importância da iniciativa, classificando-a como inovadora e estratégica para a expansão da educação integral em Belém. Segundo ele, a rede municipal passou de apenas uma escola de tempo integral para 11 unidades em pouco mais de um ano, com previsão de implantação de outras dez. O secretário também ressaltou a escolha de Mosqueiro como polo do programa, por reconhecer e valorizar os profissionais e a rede de ensino da ilha.

Já Francilene Sodré da Silva afirmou que Benevides acredita na qualidade social da educação como resultado da formação inicial e continuada dos professores. A secretária também destacou a importância do foco na inovação e da aproximação entre a universidade, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, e a educação básica.

As propostas pedagógicas das licenciaturas apoiadas pelo Prilei deverão estar alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aos currículos e matrizes curriculares das redes de ensino, aos projetos político-pedagógicos das escolas e às diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral.