Pará vai ampliar rede de inovação educacional com mais 12 Cisebs em seis municípios do Oeste

O Pará ampliará sua rede de Centros de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Cisebs ) com a incorporação de mais 12 espaços na região Oeste. Atualmente vinculados ao programa federal “Mais Ciência na Escola”, os laboratórios serão integrados à rede estadual a partir de outubro deste ano, quando será encerrada a iniciativa coordenada pelo Governo Federal. Com a medida, o número de Cisbes em funcionamento no Pará passará de 12 para 24 unidades.

A ampliação é resultado de uma articulação entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), a Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) e o Programa Mais Ciência na Escola, com participação de outras instituições, como o Instituto Federal do Pará (IFPA) e unidades municipais de ensino, no âmbito de uma rede colaborativa de implementação de ações de inovação educacional na região.

Avanços na aprendizagem - De acordo com o diretor de Inovação da Seduc, Rafael Herdy, a iniciativa representa um avanço significativo para a educação na região Oeste, ampliando o acesso dos estudantes a espaços modernos de aprendizagem.

Segundo ele, “esses 12 novos centros representam um avanço muito importante para a educação no Oeste do Pará. Estamos ampliando o acesso dos estudantes a espaços modernos de aprendizagem, onde a ciência, a tecnologia, a cultura digital e a sustentabilidade deixam de ser apenas conteúdos da sala de aula e passam a ser vivenciados na prática”, afirmou.

Rafael Herdy destacou que os Cisebs foram pensados para estimular competências essenciais da educação contemporânea. “Esses espaços foram concebidos para estimular criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas e protagonismo estudantil. Aqui, o estudante aprende fazendo, investigando, testando e criando soluções. No dia a dia, os Cisebs funcionam como ambientes de aprendizagem ativa. Os estudantes participam de projetos de pesquisa, robótica, programação, cultura maker, educação ambiental e inovação. É um espaço que integra diferentes áreas do conhecimento, e coloca o estudante como protagonista do processo de aprendizagem”, explicou.

Os espaços estão distribuídos em escolas estaduais dos municípios de Santarém, Itaituba, Monte Alegre, Alenquer, Óbidos e Oriximiná, vinculados às Diretorias Regionais de Ensino (DREs). A integração à rede Ciseb garantirá a continuidade das atividades já desenvolvidas nos laboratórios, assegurando a permanência de práticas pedagógicas voltadas à inovação, à pesquisa e ao uso de tecnologias educacionais.

Os Centros de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica integram a Política Pública de Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima do Governo do Pará, atuando como ambientes de aprendizagem que estimulam a educação científica, a cultura digital e o protagonismo estudantil, conectando o processo de ensino às realidades e desafios da Amazônia.

Integração à educação e ciência - O Programa “Mais Ciência na Escola” é uma iniciativa do Governo Federal, coordenada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A ação integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e dialoga com o Programa Escola em Tempo Integral, ao promover o uso de metodologias ativas, experimentação científica e abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) na educação básica.

A proposta dos laboratórios inclui a implantação de espaços maker, voltados à aprendizagem “mão na massa”, estimulando a investigação científica, a resolução de problemas e o desenvolvimento de projetos inovadores dentro do ambiente escolar.

A DRE Santarém concentra cinco das novas unidades; a DRE Monte Alegre contará com quatro centros; a DRE Óbidos terá duas unidades, e a DRE Itaituba receberá um novo centro.

Com a ampliação, o Governo do Pará reforça o compromisso com uma educação pública inovadora, inclusiva e conectada às necessidades da Amazônia, ampliando oportunidades de aprendizagem para estudantes e fortalecendo práticas pedagógicas alinhadas às transformações científicas e tecnológicas contemporâneas.

Texto: Amanda Castro - Ascom/Seduc