Seduc participa da I Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação, em Brasília
Durante encontro do Consed, gestão estadual busca fortalecer a colaboração federativa e compartilha experiências para aprimorar a qualidade do ensino no Pará
A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) participa, nos dias 2 e 3, em Brasília (DF), da I Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) 2026, que reúne secretários estaduais de Educação e equipes técnicas para discutir alinhamentos estratégicos, avanços e desafios comuns da Educação Básica.
Representam a Seduc, o secretário de Educação do Pará, Ricardo Sefer, o secretário-adjunto de Educação Básica, Júlio Meireles, e o presidente da Fundação de Apoio para o Desenvolvimento da Educação Paraense (Fadep), Ricardo Carneiro.
Segundo o secretário de Educação, Ricardo Sefer, o encontro fortalece o diálogo entre os estados e o Ministério da Educação (MEC), além de contribuir para o aprimoramento das políticas educacionais.
“Este momento é fundamental para o alinhamento das políticas públicas educacionais em nível nacional. Aqui, os Estados compartilham experiências, discutem desafios comuns e constroem soluções conjuntas que fortalecem a Educação Básica e garantem mais qualidade e equidade para os nossos estudantes”, destacou.
Entre os temas abordados estão o andamento do Sistema Nacional de Educação (SNE) e a apresentação das Diretrizes Operacionais da Educação em Tempo Integral pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC). Também integram a pauta o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), com a participação da Secretaria do Tesouro Nacional, e a apresentação e debate sobre o “Cronograma de formação da OCDE/2026”, conduzido pela DPGE da Fundação Getulio Vargas.
Durante a agenda em Brasília, a equipe de gestão também terá reuniões com o Ministério das Cidades, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e Fundação Getúlio Vargas (FGV).
O encontro do Consed reforça a importância da colaboração federativa e da construção de uma agenda nacional para a Educação Básica, contribuindo para o fortalecimento de políticas públicas que garantam equidade e qualidade nas redes de ensino.
