Pará reforça protagonismo ambiental nas escolas durante painel da COP30
Seduc destaca impacto da disciplina obrigatória de Educação Ambiental na rede pública estadual
A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) participou, nesta sexta-feira (14), do painel “Curumim na Chuva: Monitoramento Participativo das Chuvas nas Escolas Públicas de uma Região na Amazônia”, realizado no Pavilhão Pará, na Green Zone, como parte da programação oficial da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30), que será sediada em Belém em novembro de 2025. A iniciativa foi promovida pelo Serviço Geológico do Brasil (SGB), com a participação de educadores da rede pública.
Representando a Seduc, a professora Ana Karolina Pinheiro, dirigente da Diretoria Regional de Ensino (DRE) de Ananindeua 05, apresentou as experiências da rede estadual no fortalecimento da Educação Ambiental nas escolas paraenses, destacando o pioneirismo do Pará na adoção do tema como disciplina obrigatória.
Educação, ciência e sustentabilidade no cotidiano escolar
O projeto “Curumim na Chuva”, discutido no painel, promove o uso de pluviômetros reaproveitados em escolas públicas para o monitoramento participativo das chuvas. A prática aproxima os estudantes da pesquisa meteorológica, estimula o interesse pela ciência e contribui para a prevenção de riscos ambientais nas comunidades.
Durante a apresentação, Ana Karolina ressaltou o protagonismo do Pará na área. “A Secretaria de Estado de Educação está fazendo história por meio da disciplina de Educação Ambiental. Estamos formando verdadeiros guardiões da natureza dentro das escolas, estudantes que levam informação, consciência e mudança para suas famílias e comunidades”, afirmou.
A dirigente também compartilhou os reflexos da disciplina no cotidiano dos alunos.
“Os alunos se tornaram protagonistas. Eles monitoram o uso da água nas próprias casas, reduzem desperdícios, desenvolvem hortas escolares, participam de desfiles com materiais reutilizados e mobilizam as famílias. O retorno é muito significativo. Quando empoderamos os estudantes, eles transformam a comunidade”, destacou.
O professor de Geografia Adriano Costa também representou a Seduc no debate e reforçou o valor pedagógico da proposta. “O Curumim na Chuva traz uma nova perspectiva para a escola, permitindo que os alunos compreendam mudanças no regime de chuvas, reflitam sobre o clima e conectem ciência, sociedade e sustentabilidade. Falar de meio ambiente significa relacionar cultura, economia e história – e nada melhor do que trabalhar isso em sala de aula”, afirmou.
Política estadual amplia consciência climática nas escolas
O Pará se tornou referência nacional ao instituir, em 2023, a Política de Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima, que estabeleceu a disciplina de Educação Ambiental como obrigatória em toda a rede estadual de ensino a partir do primeiro semestre de 2024.
A Lei nº 9.881 determina que o componente curricular esteja presente em todos os níveis de ensino nas escolas estaduais, podendo ser adotado, de forma facultativa, por redes municipais de educação.
Desde sua implementação, a disciplina tem impulsionado a criação de projetos inovadores nas unidades escolares, promovendo o protagonismo estudantil e ampliando a consciência ambiental entre alunos, educadores e comunidades.
