Seduc promove encontro para fortalecer preparo da equipe escolar para o SAEB 2025
O encontro teve como objetivo fortalecer a preparação da equipe escolar, alinhando estratégias para garantir um bom desempenho nas próximas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

A valorização e o apoio contínuo à equipe escolar são essenciais para o sucesso de qualquer unidade de ensino. Com esse propósito, a Diretoria Regional de Ensino (DRE) Belém 5, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), realizou um encontro com diretores, vice-diretores pedagógicos e professores de Língua Portuguesa e Matemática, visando alinhar estratégias e fortalecer a preparação da equipe para as avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
O evento reuniu mais de 100 profissionais da educação, que tiveram acesso a informações sobre as mudanças previstas para o SAEB 2025, incluindo a transição das matrizes de referência e as metas estabelecidas para melhorar os resultados no exame, um dos principais indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

"Para além das metas definidas pela Secretaria, fomos ainda mais ousados e estabelecemos desafios adicionais. Acreditamos que, com propósito e empenho, conseguiremos alcançar esses resultados. Nossa missão é grandiosa, e estamos determinados a conquistar o primeiro lugar. Tenho plena confiança de que, juntos, levaremos nosso estado ao topo do ranking", afirmou Jones Nogueira, dirigente da DRE Belém 5 da Seduc.
Durante o encontro, foram exibidos vídeos de unidades escolares da DRE Belém 5 e depoimentos de professores que obtiveram êxito em suas práticas pedagógicas e no desenvolvimento dos estudantes.

A professora de Língua Portuguesa Elaine Lisboa, da Escola Brigadeiro Fontenelle, compartilhou sua experiência. "O sentimento é de realização. Planejar é uma coisa, mas traçar metas e alcançá-las é o verdadeiro desafio. Minha meta era sair do último lugar. Eu não aceitava que o Pará fosse rotulado dessa forma, especialmente sabendo do trabalho que realizamos e da capacidade dos nossos alunos. Por isso, reforcei a importância da participação deles na prova e o impacto de cada resultado no processo educacional. Pensar no futuro dos estudantes é uma responsabilidade ética. Embora eu possa sair da escola, estou contribuindo para a melhoria da educação. Foi um processo gratificante, e a meta continua agora, com foco em 2025".

Suzete Mesquita, vice-diretora pedagógica, destacou a importância do evento para o compartilhamento de estratégias. "Esse é um momento de troca, de aprendizado e de planejamento. Estamos juntos com nossa DRE, focados no aprendizado dos alunos, o mais importante."
SAEB 2025: mudanças e impacto no Ideb
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) vai além de uma simples prova: ele mede o desempenho dos alunos, influencia o Ideb e orienta o planejamento pedagógico das escolas públicas. Aplicado a cada dois anos, representa um desafio para instituições de ensino em todo o país.
Entre as mudanças previstas para 2025, destacam-se:
- Transição para matrizes alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no SAEB censitário (Língua Portuguesa e Matemática para o 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª e 4ª séries do Ensino Médio);
- Inclusão de testes e questionários em braile, além de atendimento especializado com ledor para alunos do 9º ano;
- Aplicação experimental de itens de resposta construída.

Evolução do Ideb e os desafios para 2025
Criado em 2007, o Ideb reúne dois indicadores essenciais para a educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado com base nos dados de aprovação escolar do Censo Escolar e nas médias de desempenho do SAEB, sendo divulgado a cada dois anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC.
No Ensino Médio, o avanço dos estudantes paraenses foi expressivo. Em 2021, o Estado ocupava a penúltima colocação nacional (26º lugar). Com a nova amostragem, subiu para a 6ª posição, alcançando um Ideb de 4,3. O desafio agora é manter essa evolução e consolidar o ensino público estadual entre os melhores do país.