Curso de informática fortalece qualificação profissional de socioeducandos da Fasepa
A formação profissional busca garantir inclusão digital e novas oportunidades de inserção no mercado de trabalho para adolescentes que cumprem medida socioeducativa na Região Metropolitana de Belém
A qualificação profissional e a inclusão digital ganharam um novo reforço na última terça-feira (24), com o início do curso de informática destinado aos socioeducandos da Unidade de Atendimento Socioeducativo (UASE 3), localizada em Ananindeua, da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Pará (Fasepa). A iniciativa é realizada em parceria com o Instituto Federal do Pará (IFPA) e amplia oportunidades para adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, fortalecendo a construção de novos projetos de vida.
As aulas foram divididas por módulos e seguem até o dia 28 de abril, das 9h às 11h, no campus do IFPA em Ananindeua. A formação integra as ações pedagógicas da unidade socioeducativa e reforça o compromisso com o direito à educação e à profissionalização, conforme previsto na legislação socioeducativa.
De acordo com a assistente social e técnica do eixo de profissionalização da Fasepa, Alice Loureiro, a formação amplia as possibilidades de reintegração social e qualificação profissional dos jovens em cumprimento de medida. “A proposta é oferecer ferramentas concretas para que elas possam vislumbrar novas oportunidades a partir do conhecimento adquirido”, destacou.
Além de promover conhecimentos técnicos, o curso representa uma estratégia concreta de transformação social dentro do sistema socioeducativo.
A pedagoga Cilícia Ferreira, da UASE 3, ressaltou que a parceria com o IFPA representa um importante passo no processo de inclusão. “É um trabalho de inclusão, construído em parceria para oferecer este curso e promover um retorno imediato à sociedade. Acreditamos que podemos contribuir com o conhecimento e o desenvolvimento de cada socioeducando”, afirmou. Segundo ela, o curso também prepara os jovens para o mercado de trabalho, fortalecendo perspectivas de autonomia e protagonismo.
A vivência no ambiente acadêmico do IFPA fortalece vínculos com a educação formal, estimula a autoestima e amplia horizontes profissionais, demonstrando que o acesso ao conhecimento é um instrumento essencial para a construção de trajetórias mais autônomas e oportunidades reais de inserção no mundo do trabalho.
Para a gestora da UASE 3, Helenice Rocha, a iniciativa simboliza esperança e recomeço. “A gente vê eles em um novo começo, com o mundo inteiro pela frente. É a esperança em um futuro para essa juventude que está iniciando a vida profissional”, pontuou.
A ação reafirma o compromisso da Fasepa com uma socioeducação pautada na garantia de direitos, na inclusão social e na construção de novos projetos de vida por meio da educação e da qualificação profissional.
Texto: Dani Valente (Ascom Fasepa)
